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新加坡科技设计大学助力国际师训“灵光闪现”

浏览次数:1373 发布时间:2018-10-27

10月25日,由新加坡科技设计大学Mohan教授带队的专家团来智造之家开展为期两天的高中组国际师训。本次师训主题是创新思维与教学工作坊——“灵光闪现”课程,这也是7月第一次培训的延续。园区有53位高中教师参加师训,大家通过小组讨论、头脑风暴、草绘演示、分享交流等形式积极参与课堂互动。

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课堂上,Mohan教授首先向教师们抛出一个问题:“设计是什么?什么是好的设计?”苏州大学附属中学的卜祥玉副校长认为:“好的设计是以美好生活、优化流程、提高效率为目的,通过巧妙构思及采用一系列技巧,达到完成目标的过程或方案”。接着,教授鼓励学员们用草绘绘制出五个鼓舞人心的设计,大家脑洞大开,展开激烈讨论。

两天内,Mohan教授通过多个生动形象的案例介绍了设计思维过程、仿生基本原理、解决方案驱动设计的流程及创造模型的方法等。课堂上,Mohan教授鼓励学员学习通过草绘表达出自己对设计的理解。在教授的鼓励下,来自信息技术、数学、物理、生物、美术等不同学科的高中老师集中专业优势,头脑风暴,脑洞大开,想出许多具有挑战的仿生来源,如蒲公英、蟑螂、蚂蚁、蜂巢、苍蝇等等。课堂最后,学员们制作出系统化的仿生设计方案,如蜂巢轮胎、蝇眼摄像头等,尝试利用仿生原理真正解决生活中的实际问题。

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星海实验中学老师周毅感慨道,通过这次学习,今后的课程教学就更有指向性了,可以帮助每一个参赛队员去生活中“寻找灵感来源”。在西交大苏州附中老师曹婷看来,本次参训学员在课堂中都不断挑战、提升自己,在团队合作中收获了创新设计方法,锻炼了创新设计思维能力。

两天的创新思维与教学工作坊第一阶段培训结束了,参训的园区高中教师在课堂中不断挑战自我,在团队合作中收获了创新设计方法,锻炼了创新设计思维能力。

国际师训项目负责人、园区青少年活动中心副主任胡益兵表示,希望参训教师们能把师训课堂中所学的创新教学知识运用到高中实际课堂中去,为提高园区创新教育能力不断努力。

(撰稿:朱秋伊  编辑:景迅华)